{"id":6436,"date":"2017-02-16T11:27:33","date_gmt":"2017-02-16T08:27:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.enka.com\/foundation\/schools\/istanbul\/home\/akademik-faaliyetler\/educational-technology\/"},"modified":"2024-09-03T12:58:44","modified_gmt":"2024-09-03T09:58:44","slug":"egitim-teknolojileri","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.enka.k12.tr\/istanbul\/tr\/akademik-faaliyetler\/egitim-teknolojileri\/","title":{"rendered":"E\u011e\u0130T\u0130M TEKNOLOJ\u0130LER\u0130"},"content":{"rendered":"

[vc_row_inner][vc_column_inner width=”1\/6″][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”2\/3″]

\n
\n\t\"null\"\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

\n<\/div><\/div>
<\/div>[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/6″][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row padding_top=”50px” bg_type=”bg_color” bg_color_value=”#f7f7f7″][vc_column width=”1\/4″]
E\u011fitim<\/span>
\n Teknolojileri<\/span><\/div>
<\/span><\/div><\/div>[\/vc_column][vc_column width=”3\/4″]
<\/div>[vc_column_text]Bilgisayar E\u011fitimi ve E\u011fitim Teknolojileri B\u00f6l\u00fcm\u00fc, \u00f6\u011frencilerin e\u011fitim hayatlar\u0131 boyunca ve i\u015f ya\u015famlar\u0131nda ihtiya\u00e7 duyacaklar\u0131 ileti\u015fim teknolojileri becerilerini kazand\u0131rmay\u0131, kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131klar\u0131 sorun ve ihtiya\u00e7lar\u0131na yarat\u0131c\u0131 ve etkili dijital \u00e7\u00f6z\u00fcmler \u00fcretmelerini sa\u011flamay\u0131 hedefler. <\/span>\u00d6\u011frencilerimizin k\u00fcresel vatanda\u015f olarak ara\u015ft\u0131rma yapmak, \u00f6\u011frenmek ve ileti\u015fim kurmak i\u00e7in teknolojiyi sorumlu bir \u015fekilde kullanmalar\u0131n\u0131 ve teknolojinin 21. y\u00fczy\u0131lda sahip oldu\u011fu etkileri konusunda bilgi sahibi olmalar\u0131n\u0131 sa\u011flamak birincil hedefimizdir.<\/span><\/p>\n

\u00d6\u011frencilerimizin anas\u0131n\u0131f\u0131ndan itibaren algoritmik d\u00fc\u015f\u00fcnme ve teknoloji e\u011fitimi almalar\u0131n\u0131 \u00f6nemsiyoruz. ENKA Okullar\u0131nda t\u00fcm seviyelerde Bilgisayar \u00d6\u011fretimi konusunda yapt\u0131\u011f\u0131m\u0131z \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 a\u015fa\u011f\u0131da bulabilirsiniz.<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row padding_top=”40px” padding_bottom=”40px” bg_type=”bg_color” seperator_enable=”off” bg_color_value=”#f7f7f7″][vc_column][vc_column_text]Etkili ve kal\u0131c\u0131 bir \u00f6\u011frenmenin meydana gelmesi i\u00e7in kullan\u0131lan her t\u00fcrl\u00fc ara\u00e7 ve gere\u00e7 e\u011fitim teknolojileri kayna\u011f\u0131d\u0131r. Bu kaynaklar\u0131n \u00f6\u011fretmenler taraf\u0131ndan do\u011fru amaca hizmet edecek \u015fekilde kullan\u0131m\u0131na dair tasarlanan hizmet i\u00e7i e\u011fitimler, ENKA Okullar\u0131 E\u011fitim Teknolojileri Departman\u0131 taraf\u0131ndan planlanmakta ve verilmektedir. ISTE (International Society for Technology in Education) standartlar\u0131na g\u00f6re haz\u0131rlanm\u0131\u015f e\u011fitim teknolojileri m\u00fcfredat\u0131 ile anaokulundan liseye \u00f6\u011frencilerimizin kazanmas\u0131 hedeflenen bilgi ve beceriler, E\u011fitim Teknolojileri departman\u0131 ve bran\u015f \u00f6\u011fretmenlerimizin i\u015f birli\u011finde etkin \u015fekilde m\u00fcfredata entegre edilmektedir.<\/p>\n

Anaokulunda,<\/b><\/p>\n

Kodlama e\u011fitimi almaya ba\u015flayan \u00e7ocuklar; zihinsel geli\u015fim, i\u015flerin planlanmas\u0131, durumlar aras\u0131 ili\u015fki kurma ve yeni fikirler \u00fcretme konusunda daha \u00e7ok geli\u015fim g\u00f6stermektedir. Ayr\u0131ca kodlama aktivitelerinde kar\u015f\u0131lar\u0131na \u00e7\u0131kan problemlerle u\u011fra\u015f\u0131rken problem \u00e7\u00f6zme becerilerini geli\u015ftirirler. Zihinsel olarak bu y\u00f6nde geli\u015fmeleri, onlar\u0131n kodlama konusunda ileri ya\u015flarda daha ba\u015far\u0131l\u0131 olmalar\u0131n\u0131 sa\u011flamaktad\u0131r.<\/span><\/p>\n

Belli bir hedefe ula\u015fmak i\u00e7in gerekli olan ad\u0131mlar\u0131 bulmalar\u0131 ve bunlar\u0131 ad\u0131m ad\u0131m i\u015fletmeleri algoritmik d\u00fc\u015f\u00fcnme becerisinin alt\u0131nda yatan bir olgudur. Kodlama derslerimizle \u00f6\u011frencilerimiz algoritmik d\u00fc\u015f\u00fcnme becerilerini geli\u015ftirirler.<\/span><\/p>\n

\u0130lkokulda, <\/b><\/p>\n

Okulumuzun i\u00e7erisinde bulundu\u011fu <\/span>IB Organizasyonunda PYP seviyesinde ICT dersleri verilmektedir. ICT – Bilgi ve \u0130leti\u015fim Teknolojileri dersi kapsam\u0131nda temel bili\u015fim teknolojileri becerilerinin kazand\u0131r\u0131lmas\u0131n\u0131n yan\u0131 s\u0131ra dijital vatanda\u015fl\u0131k ve algoritmik d\u00fc\u015f\u00fcnme & kodlama konular\u0131na odaklan\u0131l\u0131r. \u0130lkokul y\u0131llar\u0131 boyunca \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131nda haz\u0131rlad\u0131\u011f\u0131 dijital \u00fcr\u00fcnlerin tasar\u0131m ilkelerine uygun olarak geli\u015ftirilmesine, ara\u00e7lar\u0131n amac\u0131na uygun olarak kullan\u0131lmas\u0131na dikkat edilir. Ara\u015ft\u0131rmalar\u0131n\u0131 yaparken g\u00fcvenilir kaynaklardan akademik d\u00fcr\u00fcstl\u00fc\u011fe dikkat edilerek bilgiler bulma ve bulunan bilgileri d\u00fczenleme becerileri geli\u015ftirilir. \u00d6\u011frencilerimiz \u00e7evrimm i\u00e7i\u00a0 ortamlarda i\u015fbirli\u011fini destekleyen grup \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 yapmas\u0131 konusunda desteklenir. \u0130yi bir dijital vatanda\u015f\u0131n sahip olmas\u0131 gereken \u00f6zelliklerini bilmesi ve buna uygun olarak davranmas\u0131 i\u00e7in \u00e7al\u0131\u015fmalar yap\u0131l\u0131r. <\/span>\u00a0Ayr\u0131ca algoritmik d\u00fc\u015f\u00fcnme ve kodlama becerilerinin ileri d\u00fczeye ta\u015f\u0131nmas\u0131 \u00fczerine hem blok tabanl\u0131 kodlama platformlar\u0131nda hem de robotik ara\u00e7larla \u00e7al\u0131\u015f\u0131lmaktad\u0131r. \u00d6\u011frencilerimiz bulundu\u011fu s\u0131n\u0131f seviyesinde kendi d\u00fczeylerine uygun olarak geli\u015ftirilmi\u015f m\u00fcfredat \u00e7er\u00e7evesinde e\u011fitimini al\u0131rken, ilerleyen s\u0131n\u0131f seviyelerinde g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fc konular\u0131n d\u00fczeyi artarak devam eder. <\/span><\/p>\n

Ortaokulda,<\/b><\/p>\n

\u0130lkokulda \u00f6\u011frenmi\u015f olduklar\u0131 ICT –\u00a0 Bilgi ve \u0130leti\u015fim Teknolojileri kavramlar\u0131, Dijital Vatanda\u015fl\u0131k, algoritmik d\u00fc\u015f\u00fcnme & kodlama konular\u0131 \u00fczerine geli\u015fimleri devam ederken, MYP Tasar\u0131m dersi kapsam\u0131nda tasar\u0131m \u00e7emberini kullanarak projeler geli\u015ftirmeye ba\u015flarlar. Bu projelerde temel tasar\u0131m ilkelerini, algoritmik d\u00fc\u015f\u00fcnce, problem \u00e7\u00f6zme becerilerini kullan\u0131rlar. Blok tabanl\u0131 kodlama projelerine devam ederken, ileri y\u0131llarda alacaklar\u0131 metin tabanl\u0131 kodlama e\u011fitim ve projelerine altyap\u0131 sa\u011flarlar. \u0130lerleyen y\u0131llarda tasar\u0131m \u00e7emberinin a\u015famalar\u0131n\u0131 takip ederek 3 boyutlu \u00fcr\u00fcn tasar\u0131mlar\u0131 ve sanal d\u00fcnyalarda g\u00fcn\u00fcm\u00fcz problemlerine \u00e7\u00f6z\u00fcm \u00fcretirler. Bu yapm\u0131\u015f olduklar\u0131 projeleri uygun sunum becerileri e\u011fitimleri destekleyerek, tasar\u0131m-\u00fcretim-sunum \u00fc\u00e7geninde geli\u015ftirirler.<\/span><\/p>\n

Lisede,<\/b><\/p>\n

\u00d6\u011frencilerimiz, farkl\u0131 seviyedeki proje ve e\u011fitimlerle Bilgisayar Bilimleri konusundaki becerilerini geli\u015ftirirler. Haz\u0131rl\u0131k y\u0131l\u0131nda t\u00fcm \u00f6\u011frencilerimiz Bilgisayar Bilimleri ve Tasar\u0131m dersini almaktad\u0131r. Bu ders kapsam\u0131nda Bilgisayar Bilimi alan\u0131na y\u00f6nelik temel kavramlar\u0131, bilgisayar tarihi ve \u00e7al\u0131\u015fma prensibi, tasar\u0131m ve bilgi i\u015flem teknolojileri konular\u0131nda temel bilgi al\u0131rlar. \u00d6\u011frendikleri bilgileri g\u00fcncel problemlere \u00e7\u00f6z\u00fcm bulmak ad\u0131na kullan\u0131rlar.<\/span>[\/vc_column_text]

<\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row padding_left=”10px” padding_right=”10px” bg_type=”bg_color” bg_color_value=”#f7f7f7″][vc_column]
<\/div>\n\t\t\t\t