Öğrenme ortamları okulun atmosferini ve öğrencilerin öğrenme süreçlerini etkileyen en önemli unsurlardandır. İyi bir öğrenme ortamı öğrencilerin öğrenmeye olan ilgi ve isteklerini ve bunun sürdürülebilirliğini destekler. Öğrenmenin sadece zihinsel değil…
Okulumuzda eğitim gören öğrenciler teknolojiyi her alanda bilgiye ulaşmak, bilgiyi organize etmek, kendi öğrenme sorumluluğunu almak, bilgiyi sunmak, iletişim kurmak için kullanır. Adapazarı Özel ENKA Okulları’ndan mezun olan her öğrenci…
Ergenlik süresince kimlik doğrulamasında dilin rolü pedagojik bir ilke olarak özel bir önem arz etmektedir. Kimlik dinamiktir ve ilişkiler zaman içerisinde değiştikçe değişim göstermektedir. Ayrıca, ergenlik döneminde gerçekleşen fiziksel ve…
Değerlendirme her türlü öğretme ve öğrenmenin ayrılmaz parçasıdır. MYP değerlendirmesi, öğretmenlerin programın her yılında her ders grubuna ait değerlendirme kriterlerini kullanarak saptanmış ders grubu hedeflerini değerlendirmesini gerektirir. Öğrencilere en yüksek…
Akademik dürüstlük IB programlarında tüm okulların, öğretmenlerin ve öğrencilerin sorumluluğundadır ve okulun ATL yaklaşımı kapsamında tüm müfredat boyunca geliştirilmelidir. Erken yaştan itibaren PYP’de öğrencilere bir işin sahipliği ve ona göre…
IB Diploma Programı (DP) 1968 yılında gençlerin, dünyamızın karmaşıklıklarını daha iyi anlaması ve yönetebilmesini sağlamak, ve dünyamızı daha iyi hale getirmek üzere eyleme geçmek ve gerekli beceriler ve davranışları edindirmek…
PYP, IB (Uluslararası Bakalorya)’nin ‘İlk Yıllar Programı’dır ve 3-12 yaş aralığındaki öğrencileri kapsayan bir müfredat çerçevesidir. Adapazarı ENKA İlkokulu, 17 Ocak 2012 tarihinde otorize olarak PYP uygulama yetkisi almış ve…
